Происходит во второй половине XIX в. в связи с развитием белорусоведения, которое

42> 42

42

Способствовала укреплению национального самосознания. Но в начале ХХ в. процесс

Формирования белорусского нации еще не был завершен.

Образование. В начале XIX в. в Беларуси, как и в других землях империи,

Состоялась образовательная реформа. Была сформирована многоступенчатой ​​система

Образования: начальные школы - приходские училища - уездные училища -

Гимназии - Виленский университет (1803 - 1832), открытый на месте Главной школы ВКЛ.

В 1812 - 1820 ГГ. работала Полоцкая академия. Но царский указ 1827 ограничивал

Возможность получения высшего и среднего образования для представителей

Непривилегированных сословий. Обучение велось только на польском и ... Читать дальше »

Очевидно, что развитие арнаментыкi изразцовых рельефов на Югославии шло в общем направлении развития европейской арнаментыкi, особенности появились в результате наложения местных традиций. И.И. Синчук г. Москва Несвиж 1 926 Г .: АНТРОПОНИМИЯ ВЕРХНИХ УБЫТКОВ Население ГОРОДА Основы для изучение распределения формантов верхних потерь население города Несвиж послужила адресная торговая книга 1926 (Ksiega Adresowa Handlowa), в котором присутствуют фамилии 546 жителей города. Источник построен Следующим Образ: указывается род занятий, приводится пофамильный список занимающихся этим видом деятельности и указывается улися, на которым можно найти наименованию лицо.

Язык источник польский, база для исследования создавалась на белорусском языке. Данные обрабатывались программой со стандартным ленные наборы ром действий, главными из которых являются унификация фамилий безотносительно пола и подсчеты частоты встречаемости оконЧани фамилия. В результат получен следующая таблиц ... Читать дальше »